Lộ Trình Tự Học Ielts 7.0

Th·ªùi gian √¥n t·∫≠p d·ª± ki·∫øn: 3 th√°ng

Giai ƒëo·∫°n b·∫Øt ƒë·∫ßu (t·ª´ band 3.0 - 4.0)

Th·ªùi gian √¥n t·∫≠p d·ª± ki·∫øn: 3 ‚Äì 4 th√°ng, 2 ‚Äì 3 ti·∫øng m·ªói ng√†y

M·ª•c ƒë√≠ch: ƒê√¢y l√† giai ƒëo·∫°n gi√∫p b·∫°n √¥n t·∫≠p v√† n·∫Øm v·ªØng c√°c ki·∫øn th·ª©c ng·ªØ ph√°p; ƒë·ªìng th·ªùi r√®n luy·ªán k·ªπ nƒÉng n√≥i c≈©ng nh∆∞ ph√°t √¢m c·ªßa b·∫£n th√¢n ƒë·ªÉ chu·∫©n b·ªã cho ph·∫ßn thi Speaking.

N·ªôi dung √¥n t·∫≠p chi ti·∫øt.

B·∫°n s·∫Ω h·ªçc nh·ªØng ph∆∞∆°ng ph√°p h·ªçc t·ª´ v·ª±ng hi·ªáu qu·∫£ d√†nh cho level th·∫•p. B√™n canh ƒë√≥, b·∫°n c≈©ng s·∫Ω ƒë∆∞·ª£c h·ªçc t·ª´ v·ª±ng theo ch·ªß ƒë·ªÅ ƒë·ªÉ x√¢y d·ª±ng n·ªÅn t·∫£ng t·ª´ v·ª±ng cho b·∫£n th√¢n. C√°c ch·ªß ƒë·ªÅ ·ªü level n√†y th∆∞·ªùng xoay quanh ƒë·ªùi s·ªëng th∆∞·ªùng ng√†y nh∆∞ Work and Study, Leisure time, Hobby, Accommodation,...

M·ªôt tip c·∫ßn l∆∞u √Ω trong qu√° tr√¨nh h·ªçc t·ª´ v·ª±ng l√† h√£y th∆∞·ªùng xuy√™n √¥n t·∫≠p l·∫°i ƒë·ªÉ tr√°nh vi·ªác b·∫£n th√¢n b·ªã qu√™n. ƒê·ªìng th·ªùi b·∫°n n√™n h·ªçc t∆∞ v·ª±ng theo c·ª•m v√† th·ª±c h√†nh cho v√≠ d·ª• ·ªü m·ªói t·ª´ ƒë·ªÉ c√≥ th·ªÉ hi·ªÉu ƒë∆∞·ª£c c√°ch d√πng t·ª´ c≈©ng nh∆∞ nh·ªõ t·ª´ ƒë∆∞·ª£c l√¢u h∆°n b·∫°n nh√©!

Giai ƒëo·∫°n n√†y t·∫≠p trung v√†o c√¢u ƒë∆°n ·ªü ti·∫øng Anh v√† t·ª´ng th√†nh ph·∫ßn c·∫•u t·∫°o n√™n m·ªôt c√¢u. C·ª• th·ªÉ, c√°c d·∫°ng c√¢u s·∫Ω h·ªçc g·ªìm c√¢u ƒë∆°n v√† c√°c th√¨ trong ti·∫øng Anh. B·∫°n s·∫Ω h·ªçc c√°c b√†i v·ªÅ t·ª´ng th√†nh ph·∫ßn c√¢u g·ªìm.

Ch·ªß ng·ªØ v√† quan h·ªá ch·ªß ng·ªØ ƒë·ªông t·ª´

C√°c ƒë·ªông t·ª´ b·∫•t quy t·∫Øc

C√°c lo·∫°i danh t·ª´, t√≠nh t·ª´, tr·∫°ng t·ª´, gi·ªõi t·ª´, m·∫°o t·ª´

C√°c l·ªói ng·ªØ ph√°p s∆° c·∫•p th∆∞·ªùng g·∫∑p c≈©ng s·∫Ω ƒë∆∞·ª£c ƒë·ªÅ c·∫≠p.

Grammar practice for upper intermediate students,...

Giai ƒëo·∫°n v∆∞·ª£t ng∆∞·ª°ng (t·ª´ band 4.0 - 5.0)

Th·ªùi gian √¥n t·∫≠p d·ª± ki·∫øn: 2 ‚Äì 3 th√°ng, 2 ‚Äì 3 ti·∫øng m·ªói ng√†y

M·ª•c ƒë√≠ch: Giai ƒëo·∫°n n√†y t·∫≠p trung gi√∫p c√°c b·∫°n n√¢ng cao ki·∫øn th·ª©c, l√†m quen v·ªõi c√°c d·∫°ng ƒë·ªÅ c≈©ng nh∆∞ t√¨m hi·ªÉu v·ªÅ nh·ªØng v·∫•n ƒë·ªÅ m√† b·∫£n th√¢n ƒëang g·∫∑p ph·∫£i ƒë·ªÉ c√≥ c√°ch gi·∫£i quy·∫øt ph√π h·ª£p.

N·ªôi dung √¥n t·∫≠p chi ti·∫øt.

V·ªõi band 4.0 - 5.0, th√≠ sinh th∆∞·ªùng m·∫Øc nh·ªØng v·∫•n ƒë·ªÅ nh∆∞ sau.

Thi·∫øu vocab, ƒë·ªçc kh√¥ng hi·ªÉu

C√≥ vocab nh∆∞ng c√¢u d√†i, ph·ª©c t·∫°p, ƒë·ªçc v·∫´n kh√¥ng hi·ªÉu

Hi·ªÉu c√¢u nh∆∞ng kh√¥ng hi·ªÉu √Ω ch√≠nh c·ªßa ƒëo·∫°n, tr·∫£ l·ªùi c√¢u h·ªèi v·∫´n sai

Nh·ªØng v·∫•n ƒë·ªÅ tr√™n s·∫Ω ƒë∆∞·ª£c gi·∫£i quy·∫øt khi √°p d·ª•ng Linearthinking theo 2 b∆∞·ªõc.

1. Simplify - ƒë∆°n gi·∫£n ho√° n·ªôi dung m·ªôt c√¢u

ƒê·ªÉ ƒë∆°n gi·∫£n ho√° n·ªôi dung m·ªôt c√¢u, Linearthinking s·∫Ω d·ª±a v√†o c·∫•u tr√∫c c·ªßa c√¢u ƒë√≥, gi√∫p h·ªçc vi√™n n·∫Øm ƒë∆∞·ª£c m·ªôt c√¢u ƒë∆∞·ª£c b·∫£n ch·∫•t c·∫•u th√†nh m·ªôt c√¢u c≈©ng nh∆∞ ƒë√¢u l√† th√¥ng tin ch√≠nh v√† ƒë√¢u l√† th√¥ng tin ph·ª•.

2. Read connection - ƒë·ªçc s·ª± li√™n k·∫øt gi·ªØa 2 c√¢u

Vi·ªác ƒë·ªçc connection gi·ªØa hai c√¢u gi√∫p h·ªçc vi√™n li√™n k·∫øt c√°c √Ω l·∫°i v·ªõi nhau tr√°nh vi·ªác nh·ªõ qu√° nhi·ªÅu chi ti·∫øt, ngo√†i ra c√≤n gi√∫p h·ªçc vi√™n ƒëo√°n t·ª´ v·ª±ng kh√¥ng bi·∫øt.

Linearthinking ph√π h·ª£p v·ªõi h·ªçc vi√™n ·ªü nhi·ªÅu level, bao g·ªìm c·∫£ level th·∫•p (d∆∞·ªõi 6.0) v√† level cao (tr√™n 6.0). V·ªõi m·ªói level, Linearthinking s·∫Ω t·∫≠p trung gi·∫£i quy·∫øt nh·ªØng v·∫•n ƒë·ªÅ ch·ªß ƒë·∫°o c√≤n t·ªìn ƒë·ªçng ·ªü level ƒë√≥.

ƒê·ªëi v·ªõi k·ªπ nƒÉng Listening, tr∆∞·ªõc gi·ªù c√°c b·∫°n th∆∞·ªùng h·ªçc sai ph∆∞∆°ng ph√°p n√™n kh√¥ng gi·∫£i quy·∫øt ƒë∆∞·ª£c nh·ªØng v·∫•n ƒë·ªÅ t·∫≠n g·ªëc do ƒë√≥ kh√¥ng th·ªÉ ti·∫øn b·ªô.

Linearthinking √°p d·ª•ng ·ªü level n√†y ti·∫øp c·∫≠n ph∆∞∆°ng ph√°p nghe ch√©p ch√≠nh t·∫£, sau ƒë√≥ ƒë·ªçc transcript v√† h·ªçc nh·ªØng t·ª´ v·ª±ng m√† m√¨nh ch∆∞a bi·∫øt / ph√°t √¢m sai.

DOL c√≥ m·ªôt kho b√†i t·∫≠p nghe ch√©p ch√≠nh t·∫£ v·ªõi ƒë·∫ßy ƒë·ªß m·ª©c ƒë·ªô kh√≥ (ƒëi·ªÅn 20% - 50% - 70%) ƒë·ªÉ h·ªçc vi√™n c·ªßa DOL c√≥ th·ªÉ luy·ªán t·∫≠p m√† kh√¥ng s·ª£ ch√°n!

Th√≠ sinh th∆∞·ªùng s·∫Ω th√≥i quen vi·∫øt c√¢u b·∫±ng c√°ch d·ªãch t·ª´ng t·ª´ t·ª´ ti·∫øng Vi·ªát qua ti·∫øng Anh m√† kh√¥ng n·∫Øm ƒë∆∞·ª£c r√µ c·∫•u tr√∫c c√¢u, d·∫´n ƒë·∫øn vi·ªác vi·∫øt c√¢u n√†o l√† sai c·∫•u tr√∫c c√¢u ƒë√≥.

Linearthinking gi√∫p h·ªçc vi√™n b·ªè ngay t∆∞ duy vi·∫øt d·ªãch b·∫±ng c√°ch cung c·∫•p l·∫°i ki·∫øn th·ª©c n·ªÅn c∆° b·∫£n v·ªÅ c·∫•u tr√∫c c√¢u:

D√π c√¢u c√≥ ph·ª©c t·∫°p c·ª° n√†o th√¨ c·∫•u tr√∫c c∆° b·∫£n nh·∫•t v·∫´n l√† Subject (S) v√† Verb (V).

V·ªõi Linearthinking, h·ªçc vi√™n ƒë∆∞·ª£c h·ªçc c·ª• th·ªÉ S g·ªìm nh·ªØng lo·∫°i n√†o, V g·ªìm nh·ªØng lo·∫°i n√†o, c≈©ng nh∆∞ m·ªëi li√™n h·ªá gi·ªØa S v√† V. T·ª´ c√¢u ƒë∆°n ch√≠nh x√°c, h·ªçc vi√™n ƒë∆∞·ª£c h·ªçc c√°ch ph√°t tri·ªÉn th√†nh c√¢u ph·ª©c, c√¢u gh√©p v√† n√¢ng c·∫•p b·∫±ng c√°ch m·ªü r·ªông c√¢u v√† l√†m cho c√¢u th√™m c·ª• th·ªÉ.

·ªû giai ƒëo·∫°n n√†y, c√°c b·∫°n b·∫Øt ƒë·∫ßu luy·ªán t·∫≠p c√°c d·∫°ng b√†i ph·ªï bi·∫øn trong IELTS Writing. Tuy nhi√™n, c√°c b·∫°n s·∫Ω kh√¥ng ph·∫£i vi·∫øt c·∫£ b√†i m√† s·∫Ω h·ªçc vi·∫øt theo t·ª´ng ph·∫ßn.

M·ª•c ƒë√≠ch c·ªßa vi·ªác n√†y l√† nh·∫ßm h∆∞·ªõng d·∫´n c√°c b·∫°n c·ª• th·ªÉ m·ªói ph·∫ßn trong b√†i vi·∫øt c√≥ ch·ª©c nƒÉng g√¨ c≈©ng nh∆∞ ch√∫ng c√≥ th·ªÉ ƒë∆∞·ª£c tri·ªÉn khai theo nh·ªØng c√°ch n√†o. ƒê√¢y ƒë∆∞·ª£c v√≠ nh∆∞ giai ƒëo·∫°n x√¢y t·ª´ng vi√™n g·∫°ch trong qu√° tr√¨nh ho√†n thi·ªán ng√¥i nh√† c·ªßa b·∫°n v·∫≠y ƒë√≥!

M·ªôt s·ªë t√†i li·ªáu h·ªçc c√°c b·∫°n c√≥ th·ªÉ tham kh·∫£o l√† Collins Reading for IELTS, Cambridge English ‚Äì Complete IELTS Band 4-5, Basic IELTS Reading, Essential Tests for IELTS, ‚Ä¶

Giai ƒëo·∫°n v·ªÅ ƒë√≠ch (t·ª´ band 6.5 - 7.0)

Th·ªùi gian √¥n t·∫≠p d·ª± ki·∫øn: 2 th√°ng

M·ª•c ƒë√≠ch: Giai ƒëo·∫°n n√†y c√≥ vai tr√≤ gi√∫p c√°c b·∫°n quen v·ªõi ƒë·ªÅ thi th·∫≠t c≈©ng nh∆∞ luy·ªán t·∫≠p l√†m b√†i d∆∞·ªõi √°p l·ª±c th·ªùi gian.

N·ªôi dung √¥n t·∫≠p chi ti·∫øt.

Band 7 ƒë√£ l√† m·ªôt s·ªë ƒëi·ªÉm kh√° cao trong IELTS, ch√≠nh v√¨ th·∫ø, ·ªü l√∫c n√†y, c√°c b·∫°n c·∫ßn ph·∫£i t·∫≠p trung h·∫øt m·ª©c ƒë·ªÉ m·ªü r·ªông ki·∫øn th·ª©c c·ªßa m√¨nh, tr√°nh sai nh·ªØng l·ªói nh·ªè nh·∫∑t, c∆° b·∫£n c≈©ng nh∆∞ c·ªë h·∫øt s·ª©c ƒë·ªÉ luy·ªán th·∫≠t nhi·ªÅu ƒë·ªÅ.

V·ªõi l·ªô tr√¨nh c·ªßa DOL, c√°c b·∫°n s·∫Ω kh√¥ng ch·ªâ n·∫Øm v·ªØng c√°c k·ªπ nƒÉng c·∫ßn thi·∫øt ƒë·ªÉ ho√†n th√†nh b√†i thi m√† c√≤n m·ªü r·ªông v·ªën ki·∫øn th·ª©c h∆°n h·∫≥n c√°c tr√¨nh ƒë·ªô tr∆∞·ªõc. T·ª´ng kh√≠a c·∫°nh c·ªßa 4 k·ªπ nƒÉng b√†i thi IELTS c≈©ng s·∫Ω ƒë∆∞·ª£c c·ªßng c·ªë.

·ªû giai ƒëo·∫°n n√†y, ng∆∞·ªùi h·ªçc s·∫Ω ƒë∆∞·ª£c ti·∫øp c·∫≠n v·ªõi chi·∫øn thu·∫≠t l√†m t·∫•t c·∫£ nh·ªØng d·∫°ng b√†i quan tr·ªçng trong IELTS, h·ªçc c√°ch ƒë·ªÉ kh√¥ng ch·ªâ ho√†n th√†nh b√†i thi ƒë√∫ng c√°ch m√† ph·∫£i ho√†n th√†nh m·ªôt c√°ch th·∫≠t t·ªët v√† h·∫°n ch·∫ø h·∫øt m·ª©c c√°c l·ªói sai c∆° b·∫£n.

ƒê·ªëi v·ªõi k·ªπ nƒÉng Reading th√¨ th√≠ sinh c·∫ßn ph·∫£i thu·∫ßn th·ª•c c√°c k·ªπ nƒÉng l√†m b√†i ƒë·ªçc hi·ªÉu.

M·ªôt s·ªë t√†i li·ªáu h·ªçc c√°c b·∫°n c√≥ th·ªÉ tham kh·∫£o l√† Collins Get Ready for IELTS Reading, Basic IELTS reading, Active Skills for Reading,....

B·∫°n n√™n luy·ªán t·∫≠p nghe v∆°i nhi·ªÅu gi·ªçng kh√°c nhau ƒë·ªÉ tr√°nh vi·ªác b·ªã b·ª° ng·ª° trong l√∫c l√†m b√†i thi. Trong qua tr√¨nh nghe, b·∫°n n√™n ch√∫ √Ω nghe - hi·ªÉu ch·ª© ƒë·ª´ng qu√° t·∫≠p trung v√†o vi·ªác nghe ƒëi·ªÅn t·ª´.

B·∫°n c√≥ th·ªÉ √°p d·ª•ng Linearthinking b·∫±ng c√°ch take notes (ghi ch√©p) l·∫°i nh·ªØng √Ω ch√≠nh nghe ƒë∆∞·ª£c t·ª´ b√†i nghe, v√† t·ª´ ph·∫ßn √Ω ch√≠nh take note c√≥ th·ªÉ tr·∫£ l·ªùi c√¢u h·ªèi. ƒê·ªìng th·ªùi, h√£y t·∫≠p paraphrase n·ªôi dung v·ª´a nghe. C·ª• th·ªÉ, sau khi nghe 1 c√¢u trong b√†i, h·ªçc vi√™n s·∫Ω pause l·∫°i, r·ªìi t·∫≠p t√≥m t·∫Øt v√† paraphrase l·∫°i n·ªôi dung v·ª´a nghe. Vi·ªác luy·ªán t·∫≠p n√†y s·∫Ω h√¨nh th√†nh th√≥i quen cho h·ªçc vi√™n l√∫c n√†o nghe c≈©ng ph·∫£i nghe ƒë·ªÉ hi·ªÉu, kh√¥ng ph·∫£i ch·ªâ nghe keywords.

ƒê·ªÉ c√≥ th·ªÉ ƒë·∫°t ƒë∆∞·ª£c IELTS Writing band 7, th√≠ sinh c·∫ßn h∆∞·ªõng l·ªëi suy nghƒ© chung chung th√†nh nh·ªØng suy nghƒ© c·ª• th·ªÉ h∆°n b·∫±ng c√°ch √°p d·ª•ng Linearthinking. Linearthinking trong Writing g·ªìm 2 b∆∞·ªõc ch√≠nh: Specify the question (l√†m r√µ c√¢u h·ªèi) v√† Develop ideas logically (Ph√°t tri·ªÉn ideas logic).

Specify the question: ·ªû b∆∞·ªõc n√†y, th√≠ sinh s·∫Ω c·ª• th·ªÉ ho√° v·∫•n ƒë·ªÅ, ph√°c th·∫£o ra ƒë∆∞·ª£c nh·ªØng √Ω t∆∞·ªüng c∆° b·∫£n.

Develop ideas logically: B∆∞·ªõc ti·∫øp theo ch√≠nh l√† √°p d·ª•ng t∆∞ duy tuy·∫øn t√≠nh ƒë·ªÉ ph√°t tri·ªÉn √Ω t∆∞·ªüng ƒë√≥. Vi·ªác ph√°t tri·ªÉn logic ƒë·∫£m b·∫£o √Ω t∆∞·ªüng kh√¥ng b·ªã v√≤ng vo, d√†i d√≤ng m√† lu√¥n ƒë∆∞·ª£c ph√°t tri·ªÉn m·ªôt c√°ch li√™n t·ª•c nh·∫•t.

Linearthinking trong Speaking c≈©ng g·ªìm 2 b∆∞·ªõc ch√≠nh: Specify the question (l√†m r√µ c√¢u h·ªèi) v√† Develop ideas logically (Ph√°t tri·ªÉn ideas logic).

Specify the question: ·ªû b∆∞·ªõc n√†y, h·ªçc vi√™n s·∫Ω l√†m r√µ c√¢u h·ªèi ƒë·ªÉ tho√°t kh·ªèi l·ªëi t∆∞ duy chung chung, t·ª´ ƒë√≥ nghƒ© ra nh·ªØng √Ω c·ª• th·ªÉ v√† d·ªÖ di·ªÖn ƒë·∫°t h∆°n. Th√¥ng th∆∞·ªùng, b∆∞·ªõc n√†y ch·ªâ √°p d·ª•ng v·ªõi nh·ªØng ƒë·ªÅ b√†i l·∫°, tho·∫°t nghe kh√¥ng c√≥ ideas ƒë·ªÉ tr·∫£ l·ªùi.

Develop ideas logically: Sau khi c√≥ ideas ‚Äús∆∞∆°ng s∆∞∆°ng" r·ªìi, b∆∞·ªõc th·ª© 2 c·ªßa Linearthinking l√† ph√°t tri·ªÉn ideas m·ªôt c√°ch logic. Nh·ªØng ideas n√†y c√≥ th·ªÉ ƒë∆∞·ª£c ph√°t tri·ªÉn d·ª±a tr√™n nhi·ªÅu m·ªëi quan h·ªá nh∆∞:

M·ªôt s·ªë t√†i li·ªáu h·ªçc c√°c b·∫°n c√≥ th·ªÉ tham kh·∫£o l√† Cambridge IELTS, IELTS Trainers, The Official Cambridge Guide, ‚Ä¶